1. La directora fue elegida por la junta. ¿Por qué? _________ (pasiva refleja) _________ (la directora) eligió por ser la más cualificada.
2. Sus empleados fueron despedidos. ¿Cuando? _________ (pasiva refleja) __________ (los empleados) al día siguiente.
3. La película fue proyectada en todos los cines. ¿Dónde?
4. Los criminales fueron expatriados del país. ¿Cómo?
5. Todas las fotografías fueron destruidas. ¿Por qué?
6. Un riñón fue extirpado al paciente. ¿Cuándo?
7. El contrato fue firmado. ¿Dónde?
8. El cadáver fue descubierto en el vertedero. ¿Cómo?
9. La obra de teatro fue elogiada por la crítica. ¿Por qué?
10. La hija del jefe fue secuestrada. ¿Cuándo?
11. Los agresores fueron condenados a 15 años de cárcel. ¿Dónde?
12. El coche fue reparado por el padre del que provocó el accidente. ¿Por qué?
13. La casa fue vendida. ¿Cuándo?
14. El ordenador fue formateado por el técnico. ¿Cómo?
15. La habitación del hotel fue alquilada por los jubilados. ¿Dónde?
16. Lo que había sucedido fue comunicado a todos los interesados. ¿Por qué?
17. Fuimos multados por beber alcohol en la calle. ¿Cuándo?
18. Los cristales fueron destruidos por el golpe. ¿Cómo?
19. La anciana fue apuñalada por la espalda. ¿Por qué?
20. La muralla fue construida. ¿Dónde?
domingo, 9 de febrero de 2014
viernes, 31 de enero de 2014
ESTILO INDIRECTO (ejercicios)
EJERCICIOS:
Escribe en estilo indirecto los siguientes diálogos de la serie del Chavo del 8:
1.
Chilindrina:
¡Atrévase a pegarle a mi papá otra vez!
Don Ramón: No, mijita, déjalo así...
Doña Florinda: ¡Con mucho gusto!
Don Ramón: No le haga caso, son cosas de niños.
Chilindrina: ¡Vieja pegona! se aprovecha de mi papá porque tiene cara de menso.
Don Ramón: Mira, mijita, déjalo así.
Doña Florinda: Y la próxima vez, ¡vaya a hacerle payasadas a su abuela!
Don Ramón: No, mijita, déjalo así...
Doña Florinda: ¡Con mucho gusto!
Don Ramón: No le haga caso, son cosas de niños.
Chilindrina: ¡Vieja pegona! se aprovecha de mi papá porque tiene cara de menso.
Don Ramón: Mira, mijita, déjalo así.
Doña Florinda: Y la próxima vez, ¡vaya a hacerle payasadas a su abuela!
2.
Don
Ramón:
Sin embargo, ahora quiero que me hagas un favor. ¿Podrás?
Chavo: Según.
Don Ramón: Es muy fácil, no te va a costar ningún trabajo; es más, lo puede hacer cualquier idiota.
Chavo: ¿Ah y por qué no lo hace usted?
Don Ramón: Bueno es que yo tengo que... Digo, Chavo, ¿estás insinuando que yo soy un idiota?
Quico: ¿Yo qué?
Don Ramón: Otro.
Chavo: Pero Quico es más que usted.
Don Ramón: ¿Más Qué?
Quico: ¡Claro que sí, claro que soy muchísimo más que usted!... Mamita, mamita, ¿verdad que yo soy muchisisímo más que don Ramón?
Doña Florinda: Por supuesto tesoro, infinitamente más.
Don Ramón: Correcto, nada mas que ahorita estábamos hablando de quién era más idiota.
Chavo: Según.
Don Ramón: Es muy fácil, no te va a costar ningún trabajo; es más, lo puede hacer cualquier idiota.
Chavo: ¿Ah y por qué no lo hace usted?
Don Ramón: Bueno es que yo tengo que... Digo, Chavo, ¿estás insinuando que yo soy un idiota?
Quico: ¿Yo qué?
Don Ramón: Otro.
Chavo: Pero Quico es más que usted.
Don Ramón: ¿Más Qué?
Quico: ¡Claro que sí, claro que soy muchísimo más que usted!... Mamita, mamita, ¿verdad que yo soy muchisisímo más que don Ramón?
Doña Florinda: Por supuesto tesoro, infinitamente más.
Don Ramón: Correcto, nada mas que ahorita estábamos hablando de quién era más idiota.
3.
Doña
Clotilde:
Silencio, silencio. Seres del otro mundo, quiero saber si ahí hay
alguien muerto... Si hay algún espíritu aquí, que lo diga...
Doña Florinda: Sí, dijeron que sí...
Don Ramón: No es cierto. No...
Doña Florinda: ¡Cómo que no!... Un golpe quiere decir sí y dos golpes quieren decir no.
Don Ramón: Sí, bueno pero no hace falta que me lo repita. ¿O acaso piensa que soy un idiota?
Doña Florinda: Dijeron que sí...
Don Ramón: Pues se equivoca... Yo soy una persona inteligente.
Quico: (Dentro de la cocina) ¡Mamá!
Doña Florinda: ¡Es la voz de Quico!
Don Ramón: Ya se murió.
Doña Florinda: ¡No!
Doña Clotilde: Silencio, siéntese. Eso lo podemos averiguar ahora mismo. Si hay algún difunto en esta habitación, que se manifieste de cuerpo presente.
(El Chavo comienza a tirar del mantel).
Doña Florinda: ¡El mantel!... Se está moviendo el mantel.
Don Ramón: Pero muy poquito...
Doña Clotilde: Es muy frecuente. Y no se extrañen si también empieza a bailar la mesa.
Doña Florinda: Sí, dijeron que sí...
Don Ramón: No es cierto. No...
Doña Florinda: ¡Cómo que no!... Un golpe quiere decir sí y dos golpes quieren decir no.
Don Ramón: Sí, bueno pero no hace falta que me lo repita. ¿O acaso piensa que soy un idiota?
Doña Florinda: Dijeron que sí...
Don Ramón: Pues se equivoca... Yo soy una persona inteligente.
Quico: (Dentro de la cocina) ¡Mamá!
Doña Florinda: ¡Es la voz de Quico!
Don Ramón: Ya se murió.
Doña Florinda: ¡No!
Doña Clotilde: Silencio, siéntese. Eso lo podemos averiguar ahora mismo. Si hay algún difunto en esta habitación, que se manifieste de cuerpo presente.
(El Chavo comienza a tirar del mantel).
Doña Florinda: ¡El mantel!... Se está moviendo el mantel.
Don Ramón: Pero muy poquito...
Doña Clotilde: Es muy frecuente. Y no se extrañen si también empieza a bailar la mesa.
4.
Chavo:
¿Y si le digo a don Ramón que me robaron todo?
Quico: ¡Ay Chavo! No deberías engañar a una persona así como don Ramón, que es tan buena gente, tan simpático y tan inteligente.
Chavo: ¿Inteligente Don Ramón?T e apuesto a que se va a creer todo lo que le diga.
Quico: Te apuesto a que no...
Don Ramón: Yo también te apuesto a que no.
Quico: Con permisito.
Don Ramón: Y tú Chavo, esto es algo que no tiene nombre...
Chavo: Sí, se llama bolillo...
Don Ramón: Me refiero a la acción que cometiste... No sé cómo no se te cae la cara.
Chavo: Porque la tengo pegada a la cabeza.
Don Ramón: Digo, que cómo no se te cae la cara de vergüenza... Bueno, ¿de qué te han servido los ejemplos que yo te he dado? ...no me contestes. Pero eso sí, vuélveme a pedir cinco centavos.
Chavo: Déme cinco centavos.
Don Ramón: ¡Ah! Pos eso era. No es que seas malo, Chavito; es que eres bruto.
Chavo: ¡Ah ya le fue con el chisme la Chilindrina!
Don Ramón: Ni hablar... ¿Pero quieres que te diga una cosa, Chavito? La próxima vez que yo necesite un favor no te lo voy a pedir a ti; se lo voy a pedir al primer idiota que me encuentre.
Quico: ¿Pero si yo no tengo tiempo de ir?
Quico: ¡Ay Chavo! No deberías engañar a una persona así como don Ramón, que es tan buena gente, tan simpático y tan inteligente.
Chavo: ¿Inteligente Don Ramón?T e apuesto a que se va a creer todo lo que le diga.
Quico: Te apuesto a que no...
Don Ramón: Yo también te apuesto a que no.
Quico: Con permisito.
Don Ramón: Y tú Chavo, esto es algo que no tiene nombre...
Chavo: Sí, se llama bolillo...
Don Ramón: Me refiero a la acción que cometiste... No sé cómo no se te cae la cara.
Chavo: Porque la tengo pegada a la cabeza.
Don Ramón: Digo, que cómo no se te cae la cara de vergüenza... Bueno, ¿de qué te han servido los ejemplos que yo te he dado? ...no me contestes. Pero eso sí, vuélveme a pedir cinco centavos.
Chavo: Déme cinco centavos.
Don Ramón: ¡Ah! Pos eso era. No es que seas malo, Chavito; es que eres bruto.
Chavo: ¡Ah ya le fue con el chisme la Chilindrina!
Don Ramón: Ni hablar... ¿Pero quieres que te diga una cosa, Chavito? La próxima vez que yo necesite un favor no te lo voy a pedir a ti; se lo voy a pedir al primer idiota que me encuentre.
Quico: ¿Pero si yo no tengo tiempo de ir?
Escribe en estilo indirecto una historia basada en los siguientes cómics:
ESTILO INDIRECTO (teoría)
ESTILO
DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO
Para
reproducir el mensaje que ha dicho otra persona
“Me
llamo Esther”
ESTILO
DIRECTO
reproducimos
el mensaje en la forma original.
Verbo
de lengua (hablar, decir, comentar, contar, afirmar, explicar...) +
mensaje original
La
profesora ha dicho: “Me llamo Esther”
También
podemos añadir información adicional usando otros verbos (gritar,
reclamar, reprochar, subrayar, suplicar, susurrar...)
La
profesora ha repetido ocho veces: “Me llamo Esther”
ESTILO
INDIRECTO
reproducimos
el contenido del mensaje con nuestras palabras.
Verbo
de lengua + que + cambios en el mensaje (verbos, pronombres, lugares,
tiempos...)
La
profesora ha dicho que se llamaba Esther.
CAMBIOS
EN EL VERBO
ESTILO
DIRECTO ESTILO INDIRECTO________________________
-A
veces no necesitamos hacer cambios en el verbo:
Presente
de indicativo Presente de indicativo
Ellos
han afirmado: “Somos daneses” Ellos han afirmado que son
daneses.
Futuro
de indicativo Condicional simple
Ellas
han gritado: ¡Viajaremos a Chile! Ellas han gritado que viajarán
a Chile.
Pretérito
imperfecto de indicativo Pretérito imperfecto de indicativo
Ella
ha dicho: “Iba a la playa todos los días” Ella ha dicho que iba
a la playa todos los días.
Pretérito
perfecto de indicativo Pretérito perfecto de indicativo
Él
ha dicho: “Estudié inglés en el colegio” Él ha dicho que
estudió inglés en el colegio.
Pretérito
perfecto compuesto de indicativo Pretérito perfecto compuesto de
indicativo
Él
ha dicho: “He comido todos los días a las 12” Él ha dicho que
ha comido todos los días a las 12.
-O
no es posible hacer cambios:
Pretérito
pluscuamperfecto de indicativo Pretérito pluscuamperfecto de
indicativo
Ella
ha dicho: “Había llegado a las 8”. Ella ha dicho que había
llegado a las 8.
-Muchas
veces podemos hacerlos:
Presente
de indicativo Pretérito imperfecto de indicativo
Ellos
han afirmado: “Somos daneses” Ellos han afirmado que eran
daneses.
Futuro
de indicativo Condicional simple
Ellas
han gritado: ¡Viajaremos a Chile! Ellas han gritado que viajarían
a Chile.
Pretérito
imperfecto de indicativo Pretérito perfecto de indicativo
Ella
ha dicho: “Iba a la playa todos los días” Ella dijo
que fue a la playa todos los
días.
Pretérito
perfecto de indicativo Pretérito pluscuamperfecto de indicativo
Él
ha dicho: “Estudié inglés en el colegio” Él dijo
que había estudiado inglés
en el colegio.
Pretérito
perfecto compuesto de indicativo Pretérito pluscuamperfecto
compuesto de indicativo
Él
ha dicho: “He comido todos los días a las 12” Él ha dicho que
había comido todos los días
a las 12.
Subjuntivo:
Para
usar el subjuntivo en el estilo indirecto, necesitamos tener una
oración subordinada con un verbo en indicativo. Nunca encontraremos
el subjuntivo en una oración principal.
-A
veces no necesitamos hacer cambios en el verbo:
Presente
de indicativo + Presente de subjuntivo Presente de indicativo +
Presente de subjuntivo
Mi
madre ha dicho: “Quiero que estudies” Mi madre ha dicho que
quiere que estudie.
Futuro
de indicativo + Presente de subjuntivo Futuro de indicativo +
Presente de subjuntivo
Mis
padres han gritado: ¡Querremos que vivas bien! Mis padres han
gritado que querrán que
viva bien.
Imperfecto
+ Pretérito imperfecto de subjuntivo Pretérito imperfecto +
Imperfecto de subjuntivo
Mi
padre ha dicho: “Quería que trabajaras” Mi padre ha dicho que
quería que trabajara.
Perfecto
+ Pretérito imperfecto de subjuntivo Pretérito perfecto +
Imperfecto de subjuntivo
Mi
madre ha dicho: “Quise que tuvieras un perro” Mi madre ha dicho
que quiso que tuviera
un perro.
Perfecto
compuesto + Imperfecto de subjuntivo Perfecto compuesto + Imperfecto
de subjuntivo
Él
ha dicho: “He querido que ganaras todas las veces” Él ha dicho
que ha querido
que ganaras todas las veces.
-O
no es posible hacer cambios:
Pretérito
pluscuamperfecto + Imperfecto de subjuntivo Pluscuamperfecto +
Imperfecto de subjuntivo
Ella
ha dicho: “Había querido que llegaras a las 8”. Ella ha dicho
que había querido que
llegaras a las 8.
-Muchas
veces podemos hacerlos:
Presente
de indicativo + Presente de subjuntivo Pretérito imperfecto +
Imperfecto de subjuntivo
Mi
madre ha dicho: “Quiero que estudies” Mi madre ha dicho que
quería que estudiara.
Futuro
de indicativo + Presente de subjuntivo Condicional simple +
Imperfecto de subjuntivo
Mis
padres han gritado: “¡Queremos que estudiéis!” Mis padres han
gritado que querían
que estudiara.
Imperfecto
+ Pretérito imperfecto de subjuntivo Imperfecto + Pluscuamperfecto
de subjuntivo
Mi
padre ha dicho: “Quería que trabajaras” Mi padre ha dicho que
quería que hubiera
trabajado.
Perfecto
+ Pretérito imperfecto de subjuntivo Pretérito perfecto +
Pluscuamperfecto de subjuntivo
Mi
madre ha dicho: “Quise que tuvieras un perro” Mi madre ha dicho
que quiso que hubiera
tenido un perro.
Perfecto
compuesto + Imperfecto de subjuntivo Pluscuamperfecto +
Pluscuamperfecto de subjuntivo
Él
ha dicho: “He querido que comieras” Él ha dicho que había
querido que hubieras comido.
miércoles, 22 de enero de 2014
PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
persona
|
haber
|
participio
|
|---|---|---|
yo
|
había
|
hablado
aprendido
vivido
|
tú
|
habías
|
|
él/ella/usted
|
había
|
|
nosotros/-as
|
habíamos
|
|
vosotros/-as
|
habíais
|
|
ellos/ellas/ustedes
|
habían
|
Ya te habías marchado, cuando desperté.
(1º te habías marchado, 2º desperté)
Estaba enfadado porque había suspendido el examen.
(1º había suspendido el examen, 2º estaba enfadado)
Verbos regulares.
Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito pluscuamperfecto.
Mario _________
(comer) mucho antes de tirarse a la piscina, por eso tuvo un corte
de digestión.
_________
(entrenar/nosotros) duro para ganar la competición.
Estaban agotados
porque _________ (caminar/ellos) mucho.
No _________
(dormir/vosotros) lo suficiente para estar en forma.
Ya nos _________
(vestir/nosotros) todos cuando él se levantó de la siesta.
Verbos
irregulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito
pluscuamperfecto.
Han publicado unas
fotos de la luna como nunca antes la _________ (ver/nosotros) .
Quise avisarles,
pero era demasiado tarde: ya _________ (abrir/ellos) el sobre.
Cuando llegamos ya
_________ (descubrir/vosotros) la verdad.
Ignorábamos lo que
le _________ (hacer) cambiar de opinión.
No le _________
(decir/yo) la verdad.
Todo tipo de
verbos. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito
pluscuamperfecto.
Pensé que no
_________ (reflexionar/tú) lo suficiente.
Nos dijeron que la
película no les _________ (gustar) nada.
Hasta ese día,
nunca me _________ (contradecir/ellos) .
_________
(cubrir/nosotros) el patio para poder utilizarlo los días de
lluvia.
A pesar de que su
primera película no _________ (tener) mucho éxito, él seguía
decidido a triunfar.
http://www.practicaespanol.com y http://espanol.lingolia.com/
Ella toma el ascensor a la mañana
sin temor a que se caiga.
Baja en el quinto piso y toca con dos golpes a la puerta "c",
se abre y entra Mariel.
En el quinto vive él, es el valiente capitán de la fragata.
Y cuando llega Mariel
deja la gorra y sirve té con limón o a lo mejor café.
El consorcio se reunió y
del capitán se habló y
las damas indignadas protestaban
pero el capitán faltó y a la reunión no asistió
era natural estaba con Mariel.
Ella toma el ascensor a la noche
sin temor a que se caiga
pero al quinto no llegó,
alguien la cuerda le cortó y se cayó.
Y así Mariel murió.
Y el pobre capitán
lleno de espanto y de dolor se suicidó.
y al instante el consorcio una fiesta organizó
¿a dónde fue?
fue en el quinto "c".
El consorcio festejó y del capitán se habló
y las damas satisfechas sonrieron
pero el capitán faltó
y a la reunión no asistió
era natural estaba con Mariel
¿a dónde estaba él?
Ella toma el ascensor a la mañana
sin temor a que se caiga.
Baja en el quinto piso y toca con dos golpes a la puerta "c",
se abre y entra Mariel.
Ella _________ (tomar) el ascensor, sin _________ (tener) miedo a que se cayera.
Antes de que _________ (abrir) la puerta y Mariel ________ (entrar), ella _________ (bajar) en el quinto piso y ___________ (tocar) la puerta "c" con dos golpes.
En el quinto vive él, es el valiente capitán de la fragata.
Y cuando llega Mariel
deja la gorra y sirve té con limón o a lo mejor café.
Antes de que el valiente capitán de la fragata _________ (dejar) la gorra y le _________ (servir) té con limón o café a Mariel, Mariel _________ (llegar).
El consorcio se reunió y
del capitán se habló y
las damas indignadas protestaban
pero el capitán faltó y a la reunión no asistió
era natural estaba con Mariel.
Antes de que ________ (hablar) del capitán, el consorcio __________ (reunirse).
El capitán _________ (faltar) a la reunión porque _________ (estar) con Mariel.
Ella toma el ascensor a la noche
sin temor a que se caiga
pero al quinto no llegó,
alguien la cuerda le cortó y se cayó.
Y así Mariel murió.
Ella no ________ (llegar) al quinto, porque alguien ________ (cortado) la cuerda.
Mariel __________ (morir) porque _________ (caerse) el ascensor.
Y el pobre capitán
lleno de espanto y de dolor se suicidó.
y al instante el consorcio una fiesta organizó
¿a dónde fue?
fue en el quinto "c".
El capitán __________ (suicidarse) porque Mariel __________ (morir).
La fiesta __________ (ser) en el quinto "c" porque __________ (ser) la casa del capitán.
El consorcio festejó y del capitán se habló
y las damas satisfechas sonrieron
pero el capitán faltó
y a la reunión no asistió
era natural estaba con Mariel
¿a dónde estaba él?
Del capitán se habló porque el consorcio ________ (organizar) una fiesta.
Las damas _________ (sonreír) satisfechas porque el capitán __________ (faltar) y no __________ (asistir) a la reunión porque _________ (estar) con Mariel.
Resume la historia desde el final hasta el principio como si fueras el policía que investiga el crimen.
Por ejemplo:
El consorcio había organizado una fiesta porque el capitán se había suicidado. El capitán se había suicidado porque Mariel había muerto...
VOZ PASIVA (ejercicio)
VOZ ACTIVA
VOZ PASIVA: PASIVA
PERIFRÁSTICA Y PASIVA REFLEJA
El
accidente __________ (provocar) por el fuego. No _________ (saber)
cómo empezó todo. Tal vez alguien ____________ (fumar) en una
habitación y ___________ (quedarse) dormido. Pero ___________
(parecer) que lo peor sucedió fue porque no _________ (cerrar) la
puerta cortafuegos del hotel. Las ventanas tampoco _____________
(cerrar) por los clientes antes de salir de sus habitaciones. Por
tanto, no _____________ (haber) nada que cortara el paso de las
llamas.
Finalmente,
y tras un duro trabajo, el fuego ______________ (apagar) por los
bomberos de la ciudad. Por desgracia, _____________ (morir) casi 100
personas.
Después
de la tragedia, los bomberos _____________ (examinar) todo el hotel.
__________ (comprobar) las escaleras de incendios en primer lugar
porque _______________ (haber) sospechas de que no estaban en
correcto estado. Las escaleras ________________ (comprar) a un viejo
hotel que _______________ (quebrar) hace unos años, por lo que no
eran muy nuevas. Por suerte, parecía que no ______________ (haber)
ningún problema y todo ___________ (ser/estar) en regla.
Tal
vez también ______________ (renovar) las puertas que daban a las
escaleras, porque algunas no ________________ (abrir) fácilmente y
esa fue la causa de que muchos clientes no _________________ (salir)
por ahí, cuando habría sido lo más fácil.
La
noticia del fuego _______________ (difundir) por todos los periódicos
del país. También _____________ (saber) que algunos empleados
_______________ (robar) algunos objetos de valor de los clientes,
pero no _______________ (demostrar) quién había sido porque las
cámaras de seguridad no ________________ (funcionar).
Los
periódicos ________________ (interpretar) de hecho un papel muy
importante en la investigación policial porque _______________
(ayudar) a encontrar pruebas de los hechos. ________________
(encontrar) pruebas en contra del hijo del dueño del hotel, pero
_______________ (rechazar) por el juez porque _______________
(conseguir) de forma ilícita.
Las
familias de las víctimas _______________ (ser/estar) muy interesadas
en descubrir lo que pasó, pero _________________ (perder) el caso
contra el dueño del hotel. Pero el dueño del hotel
_________________ (pagar) unas indemnizaciones a todos ellos.
El
dueño del hotel ________________ (reunir) a todos los que trabajaban
en el hotel en ese momento. Los empleados _________________
(castigar) por él por su falta y _______________ (tener que) asistir
a unos cursos de prevención contra incendios. También
________________ tuvieron que escribir unas cartas de disculpa a cada
uno de los clientes para que ________________ (perdonar).
Finalmente,
el caso _______________ (cerrar) para siempre.
VOZ PASIVA
SER + PARTICIPIO
La radio difundió la noticia.
La noticia fue difundida por la radio. <-- (Agente)
SE + VERBO (3ª persona -singular o plural-)
La noticia SE difundió.
Las noticias SE difundieron.
EJERCICIOS:
Convertir en pasiva las siguientes oraciones:
Alguien vende el piso.
Algunas personas usan el ordenador todos los días en la biblioteca.
La radio difundió la noticia.
La noticia fue difundida por la radio. <-- (Agente)
SE + VERBO (3ª persona -singular o plural-)
La noticia SE difundió.
Las noticias SE difundieron.
EJERCICIOS:
Convertir en pasiva las siguientes oraciones:
Alguien vende el piso.
Algunas personas usan el ordenador todos los días en la biblioteca.
Algunos hombres cocinan pasta y pizza en el restaurante.
Yo no he vendido mi piso.
Nadie puede usar el baño.
Ninguno admitió la verdad.
Ellas no tolerarán ninguna acción agresiva.
Ninguna de esas chicas empezó los rumores.
Él había robado las joyas.
Todo el mundo aplaudió a los actores del teatro.
Todos los concursantes eligieron el número 1 en la prueba final.
Yo he gastado la mantequilla.
¿Quién ha gastado la mahonesa?
lunes, 20 de enero de 2014
VERBOS CON PREPOSICIÓN (COMPLEMENTO DE RÉGIMEN)
(faltan algunos artículos)
1. Nos quejamos
_________ tiempo porque no pudimos subir _________ montaña rusa a
causa del viento.
2. Mi hermana
trabaja ________ camarera en un bar __________ centro.
3. Me dirijo
__________ Madrid, pero he querido pasar por mi pueblo en Guadalajara
antes.
4. Me dirigí
__________ usted porque era el decano de la Universidad.
5. Estábamos
hablando _________ ella, pero la vimos venir _________ tiempo y
cambiamos _________ tema antes de que nos oyera.
6. Tenemos que
reunirnos _________ los sindicatos de los trabajadores para evitar
esta huelga.
7. Me amenazaron
_________ muerte por defender los derechos de las mujeres en el
parlamento.
8. Estoy muy
contento _________ nuestro nuevo empleado, es muy trabajador y muy
puntual.
9. Cuando era
pequeña, los niños se reían ________ mí en el colegio, pero ahora
que somos mayores me tienen más respeto porque les he ayudado
_________ aprobar sus exámenes.
10. He accedido
__________ ir a la boda si no me obligan _______ llevar vestido
________ fiesta.
11. Tu éxito
profesional depende ________ cuánto trabajes ahora.
12. Estoy convencida
________ que mañana va a ser un buen día.
13. Me he convertido
________ una mala persona. No debería ser tan rencoroso. Solo busco
vengarme ________ los que secuestraron a mi perro.
14. Debes tener
cuidado de no confundirte _________ calle.
15. Te he confundido
_________ otra persona. ¡Lo siento, es que os parecéis tanto!
16. Como vivo en el
norte, me he tenido que adaptar ________ clima polar.
17. El trabajo era
excelente. Pero de tanto retocarlo, lo he convertido ________ una
ruina.
18. Hay que adaptar
las instalaciones que tenemos _________ los nuevos alumnos.
19. No te entrometas
________ mi vida, ya tengo bastante con mis padres.
20. Hubo que
intervenir ________ el asunto antes de que se hiciera más grave.
21. La película
está basada _________ hechos reales.
22. Esa comida tiene
que estar en mal estado porque huele ________ podrido.
23. La decisión no
depende ________ mí, sino de mis profesores.
24. El hombre estaba
casado _______ la mujer, pero estaba enamorado _______ otro hombre.
25. He pensado mucho
________ las diferentes opciones y creo que la mejor es quedarse en
casa.
26. Las gallinas se
alimentan ________ todo tipo de comida. Son omnívoras.
27. No contaba
________ ganar la beca, así que la rechacé, porque había
encontrado trabajo.
28. Estoy cansado
________ repetirme. No insistas más _______ ello porque no voy a
aceptarlo.
29. ¿Cómo te
atreves ________ hablarme así?
30. Nunca me he
arrepentido _______ nada en la vida.
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